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你的孩子情绪正常吗?
无锡梅村幼儿园 2018-03-27 13:55:44 作者:mcyj005 来源: 文字大小:[大][中][小]

我们都知道每个儿童在正常成长过程中都体验过担忧,焦虑,恐惧,害怕,羞怯等各种不愉快的情绪,尤其是低龄儿童,稍不如意时就表现出不开心的情绪表现,这些表现持续时间较短,一般数分钟或数小时即可以缓解,也容易经劝说后好转,这属于个体的正常情绪反应。

当某一种负性情绪在短时间内反复出现,或与平常相比出现的频率,持续时间及反应强度有所增加时,需要警惕是否出现了情绪问题。而当儿童对挫折表现出过度的焦虑紧张,恐惧,抑郁等情绪反应并且因此降低了他们的生理及社会功能这就演变成了情绪障碍。

什么是情绪障碍呢?

儿童青少年情绪障碍是涉及焦虑,恐惧和强迫等症状为主要表现的一组疾病。它既包含了特发于儿童期的焦虑如分离性焦虑障碍,儿童恐惧性障碍,儿童社交焦虑性障碍,同胞竞争障碍等,也包含了在儿童期出现的各种类型成年的神经症,癔症,和应激相关障碍等,如恐惧症,强迫症,急性应激反应,创伤后应激障碍,适应障碍等。

情绪障碍有哪些表现?

01焦虑  焦虑是常见的一种情绪状态,比如快考试了,如果觉得自己没复习好,就会紧张担心,这就是焦虑。焦虑是一种保护性反应,也称为生理性焦虑。躯体症状方面涉及到各个系统,如心率加快,呼吸加快,口干,头晕,面红耳赤,出汗,尿频,恶心,腹痛,胃部不适等。认知方面如注意力集中困难,头脑空白,被伤害的想法等等,觉得快要发疯了。行为方面包括回避,咬指甲,吸允手指,声音发抖,口吃,吞咽,嘴唇颤抖,不能动蝉等。

02恐惧  恐惧是一种适应性情绪,指对当前危险或危及生命事件的一种即刻警觉反应,他是一种痛苦的情绪体验但不一定是有害的。而恐惧症的患儿是明知道某些物体或情境不存在危险,却产生异乎寻常的恐惧体验,并且远超过客观存在的危险程度,并经劝阻不能消除,则属于病态。

03强迫  儿童强迫障碍以强迫观念和强迫行为作为主要症状,比如年幼的孩子喜欢在相同的情境中做相同的事情,喜欢按一定的顺序安排事物等。如每次上学反复走同一条路,做事情追求完美,每天仪式性的做一些事情等。

 

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