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带你读自己的书之“生活相遇”
无锡梅村幼儿园 2019-06-25 13:49:47 作者:余蕾 来源:泰伯分园 文字大小:[大][中][小]

    本学期,共读梅幼最新专著《学习真实发生——追随儿童成长的“互动型”课程》的活动一直在持续不断的开展中。2019624日,来自梅村中心幼儿园三个园区的全体教师,齐聚在幼儿园小舞台,由赵莹莹老师带领大家一起读“生活相遇:寻常时刻的点亮行动”。

这是继读“‘互动型’课程的再认识”、“‘互动型’课程的动态审议”、“主题共生:‘预+遇’课程的动态实施”“游戏作伴:主题空间游戏的多元开发”之后的第五场读书活动。赵老师从平时孩子一日生活中捕捉到的三张照片入手,一起去看幼儿生活中我们所错失的有价值的片段,和现场的老师们积极互动,在轻松的氛围中聊起来,带领大家走近专著,走进“生活相遇”。活动中,三园区的三位老师代表给大家讲述生活中孩子们发生的有意思的故事,老师们将生活中的“寻常时刻”变成契合儿童真实存在的动态、开放的课程,呈现出“互动型”课程中儿童真实的学习样态。最后,赵莹莹老师总结出“生活相遇”课程的实施路径,“以终为始”的视角开启“生活相遇”课程,“贴近原型”始终站在幼儿的视角贴近幼儿的生活;“情境调整”中实现幼儿与课程间的共生共长。

    最后,曹园长再次从“以终为始”“贴近原型”“情境调整”强调了“生活相遇”课程的实施路径,同时也对我园教师的在“生活相遇”课程中的敏锐视角和积极态度给予高度的赞扬与鼓励,我们也会在不断的行进中审视自己的课程意识,和幼儿一起经历真实和有意义的童年。

 

 

 

 

 

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